某机器人与汉普顿大学合作建立机器人项目
某中心资助将协助开设高级顶点课程，学生将获得某中心领先研究人员、软件开发人员和工程师的指导。
为了帮助扩大塑造机器人未来的人才多样性，某中心投资了与多所学院和大学的学术合作，包括与汉普顿大学的新合作。在汉普顿大学，某机器人正在资助建立机器人学位项目。
项目投资内容
通过投资发展汉普顿的机器人项目，某中心支持为教职员工和学生建立广泛的学习机会，提供基于云的机器人研究、基础设施改进和基于STEM的活动，以增加整体人才输送渠道。目标是创建一个本科课程，既能获得高级机器人学位，也能在行业内从事机器人职业。
"我们非常感谢某机器人投资汉普顿大学及其学生开展这个项目，这将促进下一代多元化STEM学者的成长和发展，"汉普顿大学校长表示。"某机器人认可汉普顿大学教职员工和学生的卓越才能来启动这个项目。我期待看到这种尖端合作伙伴关系将孕育出哪些创新。"
某中心资助将协助：
- 在现有空间建立新的研究实验室
- 设立为期一年的人工智能和机器学习教职岗位
- 开设高级顶点课程，学生将获得某中心领先研究人员、软件开发人员和工程师的并肩指导
- 扩展K-12编程，包括年度无人机夏令营，旨在鼓励历史上代表性不足背景的高中生和初中生攻读STEM和机器人学位
社区影响与基础设施
"这不仅将在学校内部建立基础设施，还为汉普顿提供资金进入社区，"某机器人首席技术专家表示。"这将使汉普顿能够与那些可能尚未接触过机器人技术的人分享机器人和工程的兴奋感。"
汉普顿大学信息技术副校长表示，汉普顿希望创造能够惠及整个大学——学生、教职员工和周边社区的东西。"我们想做些既能够建立基础设施又能提高全校核心能力的事情，"她指出。"我们想做些不同和创新的东西。"
"我们决定通过与某中心合作开展学术、研究和开发，将重点放在机器人作为教授人工智能和机器学习的方式上，"副校长补充道。
历史合作背景
汉普顿与某中心的现有关系——其计算机科学学生参与AWS培训和认证——为探索机器人机会提供了途径。这也为汉普顿提供了复兴休眠项目和允许教职员工扩展自身知识的机会。
"几年前，我们与一组HBCU参与机器人计划，通过向学生介绍机器人来让他们对计算机科学产生兴趣，"汉普顿计算机科学系主任解释说。"那是一个很棒的项目，但后来搁置了，它包括一门学生非常喜欢的机器人课程。所以我们很高兴重新加入机器人内容。我们也对更深入地参与人工智能和机器学习感到非常兴奋。"
深度合作模式
汉普顿官员强调，与某中心合作的全面性至关重要，既为了汉普顿的学生，也为了某中心增加机器人科学和工程社区多样性的目标。
"我喜欢的是，某中心积极参与，而不是被动参与，努力帮助行业多元化，"助理院长兼电气和计算机工程系主任表示。"我们不希望某中心只是扔钱说'请把你们最优秀的人才送给我们'。"
汉普顿学生还将获得免费的AWS积分，允许他们使用AWS工具和计算能力进行机器人项目。汉普顿官员表示，他们希望最终为学生创建机器人硕士学位，并指出某中心支持的性质使这更易实现。
"某中心有独特的方法。他们问：'你们想要什么，需要什么？'然后他们说：'制定一个对你们有益的计划，让我们看看如何帮助你们实现，'"计算机科学系主任说。"有很多行业接触我们的工程和计算机科学部门。我们不常遇到有人以这种方式接洽。"
计算机科学系主任还强调，某中心愿意鼓励并纳入汉普顿的反馈是合作的关键部分。"有时我们告诉某中心：'这个想法很好，但如果这样做会更好。'然后他们说：'别担心，我们会为你提供那个'和'好的，我们可以做到。'我以前没见过这种情况。"
"这种支持不仅有助于确保项目顺利启动，"副校长指出，"还在很大程度上确保它可以成功。成功的项目是什么样子？它看起来像合作伙伴关系；看起来像某中心与HBCU之间的真正合作。它看起来就是这样。"
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